A Formar quadros de instrutores de professores de ensino primário nas escolas mais importantes do Brasil.
B Elaborar e adquirir textos didáticos tanto para as escolas normais como para as elementares.
C Enviar aos Estados Unidos, pelo período de dois anos, na qualidade de bolsistas, cinco grupos de instrutores de professores de ensino normal e elementar recrutados em regiões representativas do Brasil que, ao regressarem, [seriam] contratados pelas respectivas escolas normais para integrarem os quadros de instrutores de professores pelo período mínimo de cincos anos.
D Formar quadros de instrutores de professores de ensino normal para diversas escolas normais do Brasil.
E Elaborar cartilha de orientação para professores e os livros didáticos a serem utilizados nas escolas.