A proposta pedagógica de uma escola pública de ensino
fundamental, com base nas condições de vulnerabilidade
social a que está sujeita a comunidade do entorno, prevê
ações de estreitamento das relações entre a escola
e família. Procura subsidiar as carências que a criança
eventualmente possa ter no âmbito domiciliar, para que
ela possa viver o processo de ensino-aprendizagem em
sua plenitude. Nessa escola, os horários e o quantitativo de merenda oferecido são diferenciados para que as
crianças não fiquem com fome. Campanhas de doação
de roupas são realizadas, principalmente no inverno, e
ainda há uma parceria com o Posto de Saúde para atendimento prioritário às crianças. Conforme o art. 6º da Resolução CNE/CEB nº 04/2010, essa escola está desenvolvendo atividades
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