A ampliar el horizonte de comunciación del alumno más allá de su comunidad lingüística propia restringida.
B solamente capacitar al aprendiz a usar una lengua extranjera para fines comunicativos.
C siempre permitir que el alumno entienda que hay distintas formas de organizar, expresar y categorizar la experiencia humana.
D agudizar el nivel de sensibilidad lingüística del aprendiz respecto a las características de las lenguas extranjeras respecto a su lengua materna.
E desarrollar la confianza del aprendiz a través de experiencias exitosas en el uso de un idioma extranjero.