Valéria, professora de Educação Física do Ensino Fundamental, ao estudar a obra de Hildebrandt-Stramann
(2003), compreendeu a importância de modificar o ensino
e a aprendizagem de modalidades esportivas na escola,
pois estimula o aprendizado de movimentos estereotipados e promove experiências motoras limitadas. Por isso,
modificou a sua estratégia de ensino, iniciando pela tematização da aula de basquetebol, seguida de experimentação de situações construídas pelos alunos, criação de
jogos adaptados e avaliação conjunta das diversas possibilidades de solução para os problemas vivenciados.
A estratégia de ensino adotada pela professora Valéria é
denominada, por Hildebrandt-Stramann (2003), de aulas
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