A a noção de necessidade não permeia os conceitos de motivação; a maioria das teorias enfoca o reconhecimento e a responsabilidade, entre outras coisas.
B a aprendizagem independe das motivações, acontece por tentativa e erro; assim, o mais importante é o treinamento.
C as crianças têm muitas motivações provocadas pela curiosidade; por isso, não necessitam de ambientes estimulantes.
D a tarefa da escola não é a de motivar seus alunos, mas sobretudo induzir comportamentos positivos por parte deles em relação aos estudos.
E o orientador educacional e o psicólogo escolar são os únicos responsáveis pela motivação no ambiente escolar.