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#2693753
Pedagogia: Currículo (Teoria e Prática), A complexidade do conhecimento, Componentes Curriculares, Concepções de currículo
2016 FGV SME - SP
Professor de Ensino Fundamental II e Médio Inglês

Observe a figura a seguir. 



O documento “Diálogos interdisciplinares a caminho da autoria”, organizado pela Secretaria Municipal de Educação de São Paulo, apresenta este esquema para sintetizar a compreensão de currículo construída na Rede.

A partir da análise desse esquema é possível identificar três conjuntos de condicionantes na estrutura desse currículo.

Assinale a afirmativa que os apresenta.

  • A seleção natural, as condições institucionais e os fatores de cunho filosófico teórico, ou seja, as concepções sociais.
  • A seleção cultural, as condições individuais e os fatores de cunho filosófico teórico, ou seja, as concepções curriculares.
  • A seleção cultural, as condições institucionais e os fatores de cunho filosófico teórico, ou seja, as concepções curriculares.
  • A seleção natural, as condições individuais e os fatores de cunho pedagógico-teórico, ou seja, as concepções curriculares.
  • A seleção social, as condições estruturais e os fatores de cunho filosófico, ou seja, a seleção de conteúdos.
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