A Segmentação, descrita como a especialização clara dos espaços escolares para o cumprimento de um escopo delimitado de funções.
B Economia, descrita como a eficiência na aquisição dos materiais necessários a partir da orientação para a escolha de menor custo.
C Minimalismo, descrito como a parcimônia e a discrição no preenchimento dos espaços, reduzindo distratores de foco da aprendizagem.
D Bom aproveitamento, descrito como a valorização e uso eficiente e flexível de tudo o que se possui.
E Inovação, descrita como o emprego de tecnologia e outras ferramentas disruptivas em substituição a elementos físico-materiais.