As aulas de História serão muito melhores se conseguirem estabelecer um duplo compromisso: com o
passado e o presente.
(Jaime Pinsky e Carla Bassanezi Pinsky, “Por uma História prazerosa e consequente”. Em: Leandro Karnal, História na sala de aula: conceitos, práticas
e propostas, 2015. Adaptado)
Compromisso com o presente, segundo o artigo citado,
significa
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