A usar a interdisciplinaridade conectando música com Física (acústica), Literatura (canções com base em livros), História (contexto cultural das músicas).
B estruturar a aula em momentos variados de canto/percussão, instrumento/ritmo, e escrita/movimento.
C o foco na teoria abstrata na Educação Infantil para possibilitar a fruição posterior quando da vivência dos conceitos musicais.
D práticas lúdicas e corporais através de jogos, brincadeiras, dança e movimento.