A Currículo oculto que envolve um conjunto de atitudes, valores e comportamentos que são implicitamente ensinados através das relações sociais, das práticas e da configuração espacial e temporal
B Currículos dos sistemas e redes de ensino das Unidades Federativas, como também as propostas pedagógicas de todas as escolas públicas e privadas de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio, em todo o Brasil
C Currículo real, como conjunto de conhecimentos prescritos pelas instituições de educação e, ganha efetividade no dia a dia da sala de aula, nas relações que se estabelecem entre professores(as) e estudantes
D Currículo formal, também conhecido como currículo prescrito, que é o currículo em sua forma mais idealizada e, constitui-se de um conjunto de conhecimentos que a escola e o sistema de ensino julgam imprescindíveis para os(as) estudantes em determinada disciplina ou em determinado ano escolar
E Currículos das redes de ensino particulares e propostas pedagógicas somente das escolas provadas de ensino