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#2601806
Educação Física: Educação Física no Ambiente Escolar, Relação Educação Física Escolar e Esporte
2018 VUNESP Prefeitura de Serrana - SP
Professor de Educação Básica Educação Física

Castellani Filho (1998) é um dos críticos da aptidão física como eixo norteador das aulas de Educação Física e da esportivização que, comumente, envolve os conteúdos e objetivos desse componente curricular. Nesse contexto de críticas e sugestões, esse autor afirma que a desesportivização da Educação Física escolar significa deixar de pensar

  • a escola como uma instituição que serve aos objetivos da instituição esportiva, e deixar de estudar o esporte como fenômeno sociocultural.
  • a escola como uma instituição que serve aos objetivos da instituição esportiva, o que não significa deixar de estudar o esporte como fenômeno sociocultural.
  • a instituição esportiva como algo que serve aos objetivos da instituição escolar, e deixar de estudar o esporte como fenômeno sociocultural.
  • a instituição esportiva como algo que serve aos objetivos da instituição escolar, o que não significa deixar de estudar o esporte como fenômeno sociocultural.
  • que o esporte é um conteúdo a ser estudado nas aulas de Educação Física e, por isso, deve deixar de ser vinculado à promoção da aptidão física.
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