A Em:Nos anos seguintes, comparações entre resultados de exames de ressonância magnética funcional mostraram que pessoas que declaram usar a rede “sempre” ou “na maioria do tempo” têm menos massa cinzenta nas regiões do cérebro associadas ao foco, à persistência e à manutenção de metas. (linhas 25-27), o uso de aspas cumpre a função de criticar o uso excessivo da internet por parte dos entrevistados.
B Em:Pesquisadores de nove universidades, entre elas as respeitadas Oxford e Harvard, decidiram avaliar o que já se sabe com alguma consistência acerca do impacto da internet sobre nossa cognição — o processo de aquisição, armazenamento e interpretação dos estímulos e das informações. (linhas 8-10), o uso de travessão cumpre a função de esclarecer a informação sobre os processos cognitivos afetados pelo uso da internet.
C Em:A conclusão é, no mínimo, um alerta: a rede parece estar mudando a estrutura anatômica e o funcionamento do nosso cérebro. E isso estaria acontecendo, principalmente, nas regiões associadas à atenção, à memória e às habilidades sociais. (linhas 11-13), o uso de dois pontos cumpre a função de enunciar um esclarecimento acerca do resultado a que se chegou com a pesquisa realizada.
D Em:Não, não! Não desligue o computador, o mundo está online! E a tecnologia digital já é parte irreversível da vida.(linhas 39-40), o uso de exclamação cumpre a função de destacar construções imperativas apresentadas pela articulista e que incitam à reflexão.