O que mudamos ou o que permanecemos fazendo
sistematicamente enquanto indivíduos ou grupos
etários, é de interesse dos teóricos que estudam
o desenvolvimento humano. No entanto, a forma
como estes teóricos explicam o desenvolvimento
varia e depende em parte de alguns pressupostos
teóricos que se fundamentam basicamente em: se
as pessoas são ativas ou reativas/passivas em seu
desenvolvimento; se seu desenvolvimento é contínuo
ou ocorre em estágios; e se desenvolvimento é mais
influenciado pela hereditariedade ou pelo ambiente.
Qual das abordagens teóricas a seguir considera
que o desenvolvimento, de modo especial, a
aprendizagem, é mais influenciado pelo ambiente e
que as pessoas seriam mais reativas/passivas frente
a determinadas situações.
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