A nas instituições específicas que ofertam atendimento educacional especializado.
B nas escolas regulares, durante o horário das aulas da classe comum, em turmas específicas para cada tipo de deficiência.
C nos programas de enriquecimento curricular, ensino de linguagens e códigos específicos de comunicação e sinalização.
D em centros de atendimento educacional especializados, públicos ou privados, de acordo com a necessidade da criança.
E em salas de aulas comuns desde a educação infantil, onde há estímulos nos aspectos físicos, emocionais, cognitivos, psicomotores e sociais.