A terceira geração da terapia cognitivo-comportamental (TCC) é resultante de um processo histórico e integra
pressupostos das terapias comportamentais e das terapias cognitivas a partir do movimento da prática baseada em
evidências, cujos modelos teóricos assumem que os transtornos emocionais não estão associados necessariamente às
representações mentais, mas dependem de uma regulação disfuncional.
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