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#2226426

A escolha e as preferências pessoais são tópicos essenciais para serem desenvolvidas no contexto da educação infantil, pois auxiliam na formação da identidade pessoal. Por esse motivo é importante que o adulto educador possa compreender as manifestações da criança e dar-lhe possibilidades de escolhas. O Referencial curricular nacional para educação infantil recomenda, por exemplo:

  • O professor pode propiciar situações para que as crianças imitem ações que representam diferentes pessoas, personagens ou animais, reproduzindo ambientes como casinha, trem, posto de gasolina, fazenda etc.
  • Espaços na sala de aula em que objetos e materiais estejam distribuídos de modo acessível para que as crianças possam selecionar aquilo que tem preferência.
  • É aconselhável que se coloque na sala, um espelho grande o suficiente para que várias crianças possam se ver de corpo inteiro e brincar em frente a ele.
  • Podem-se contar histórias utilizando-se de fantoches ou bonecos animados que permitam as crianças imaginarem as situações narradas e, posteriormente, reproduzir a mesma história.
  • Utilizar filmes e desenhos infantis de fácil assimilação com referências musicais que possam ser reproduzidos com facilidade pelos pequenos.
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