A el desarrollo de la competencia comunicativa se logra principalmente mediante el uso de textos académicos formales, sin que sea necesario implicar activamente al alumnado en su propio proceso de aprendizaje.
B es fundamental que el profesor enseñe aspectos específicos relacionados con las dimensiones de la competencia comunicativa, ofrezca acceso a textos auténticos y fomente la reflexión del alumnado para promover su autonomía en el aprendizaje.
C las estrategias de enseñanza deben centrarse exclusivamente en contenidos gramaticales, ya que las dimensiones sociolingüística, pragmática y discursiva no son prioritarias en el aula de lenguas
D la comparación con la primera lengua del alumnado no debe utilizarse como estrategia pedagógica, ya que puede interferir en el desarrollo de la competencia comunicativa.
E la autonomía del alumnado en el proceso de aprendizaje es una capacidad que se adquiere de manera espontánea con el tiempo, por lo que no requiere ser promovida ni trabajada específicamente por el profesorado.