A atribuir, aos pequenos grupos, a função de estabelecer critérios de avaliação do que se produz, cabendo ao plenário acatar as decisões tomadas.
B organizar sempre equipes de redação para liberar os grupos dos detalhes redacionais e permitir, assim, que se esmerassem na clareza e na adequação das ideias.
C atribuir, aos pequenos grupos, a função de esclarecer os textos intermediários para que pudessem, depois, ser avaliados no plenário e reorganizados.
D evitar a realização de trabalhos individuais sem realizar antes trabalhos de grupo e passar pelo plenário.
E trabalhar com a ideia de tempo flexível que pode ser estendido ou reduzido em função da complexidade da tarefa.