A está, como afirmam os relatórios de agências e instituições mundiais, em níveis bastante comparáveis aos dos países desenvolvidos.
B não enfrenta mais, na educação básica, o drama da evasão escolar.
C tem demonstrado incapacidade para matricular as crianças no ensino fundamental.
D não possui um sistema de pós-graduação universitária que contribua para formar os gerentes do Estado e das empresas nacionais.
E tem feito, no âmbito do sistema educacional dos países do MERCOSUL, um esforço oficial de construção de valores em favor da idéia da integração na região.