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#2980226

Os jogos (games) como recursos educacionais digitais consistem em

  • um conjunto de componentes físicos que desenvolvem e estimulam o papel de protagonista do estudante.
  • recurso computacional com regras, prêmios e desafios que incentivam os alunos a continuarem se aprimorando.
  • aplicativos e programas que constituem uma alternativaonlineàs avaliações formativas, às dinâmicas pedagógicas e às pesquisas e trabalhos em grupo.
  • um espaço físico formado por uma mesa, com blocos de letras, figuras, números e etiquetas em braille, conectada a uma tela de computador.
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