Um grupo de professores está idealizando o projeto de
uma escola de ensino fundamental diferente, na qual os
estudantes não serão matriculados em séries/anos, e sim
agrupados por estágios de desenvolvimento, que terão, cada um,
a duração de um ano. A proposta pedagógica dos professores
prevê uma educação integral, tendo a BNCC como referência
para a elaboração da estrutura curricular. Na escola, haverá nove
estágios de desenvolvimento, sendo o primeiro deles o de
integração, no qual os estudantes passarão por um processo de
apropriação do saber, de alfabetização e de busca por autonomia.
Considerando a situação hipotética precedente, julgue o próximo item, de acordo com a BNCC e com a Resolução
CNE-CEB n.º 07/2010, que fixa diretrizes curriculares nacionais
para o ensino fundamental.
O projeto em questão, caso se adeque às demais exigências
legais, é passível de aprovação, uma vez que preconiza a
educação integral e apresenta uma proposta curricular que
está de acordo com a BNCC.
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