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#3268770

O terapeuta ocupacional, numa visão humanista, distinta das concepções biomédicas sobre a criança com deficiência física, elege o brincar, por se tratar de uma atividade primordial da criança, priorizando o objetivo de

  • restabelecer os movimentos alterados, restituindo os padrões de normalidade perdidos e eficiência do brincar.
  • incluir acessórios de inibição de padrões indesejados de movimentos, centrando o brincar aos aspectos biomecânicos.
  • orientar familiares a treinarem diariamente a criança a executarem brincadeiras com movimentos normalizados.
  • possibilitar a realização de atividades, considerando principalmente, a disponibilidade interna da criança.
  • permitir que a criança faça o que quiser dentro dos ambientes domiciliares, escolares e terapêuticos.
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