A Somativa, diagnóstica e formativa são tipos diferentes de avaliações existentes que fornecem dados diversos sobre o desempenho dos estudantes.
B No início do ano letivo, através da avaliação diagnóstica, é possível conhecer melhor os estudantes, identificando e compreendendo suas necessidades.
C Os diferentes instrumentos avaliativos visam somente a classificação dos alunos com aplicação de provas que resultam na atribuição de notas e/ou conceitos.
D Produções orais, questionários, seminários, autoavaliação e observação de desempenho são exemplos de instrumentos avaliativos que podem ser utilizados pelos professor de Educação Física.