Os debates contemporâneos sobre currículo nos anos
iniciais do Ensino Fundamental problematizam a
fragmentação do conhecimento escolar e enfatizam
práticas pedagógicas integradas. Nesse contexto,
analise as asserções a seguir e a relação proposta entre
elas:
I. A interdisciplinaridade, quando assumida como princípio organizador do trabalho pedagógico nos anos iniciais, reconfigura o currículo ao deslocar o foco da lógica disciplinar para situações de aprendizagem articuladas.
PORQUE
II. A contextualização dos conteúdos escolares possibilita a construção de nexos conceituais entre diferentes áreas do conhecimento, ao inscrever os saberes escolares em práticas socioculturais historicamente situadas.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
I. A interdisciplinaridade, quando assumida como princípio organizador do trabalho pedagógico nos anos iniciais, reconfigura o currículo ao deslocar o foco da lógica disciplinar para situações de aprendizagem articuladas.
PORQUE
II. A contextualização dos conteúdos escolares possibilita a construção de nexos conceituais entre diferentes áreas do conhecimento, ao inscrever os saberes escolares em práticas socioculturais historicamente situadas.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
