A centrada no cliente, que usa estratégias para a solução de problemas para guiar a criança a descobrir as características básicas da tarefa, o que permite desempenho mais eficiente.
B que se baseia na premissa de que, por meio de informações oferecidas na periferia, a estimulação será decodificada, armazenada e possivelmente integrada a outras áreas do Sistema Nervoso Central.
C que utiliza estímulos proprioceptivos facilitadores de respostas motoras, partindo de respostas reflexas e chegando à motricidade voluntária.
D se baseia na inibição dos reflexos primitivos e dos padrões patológicos de movimento para facilitar a realização de atividades.
E voltada para a promoção de estímulos táteis, vestibulares e proprioceptivos que são essenciais, tanto para o controle da postura e coordenação quanto para os mecanismos de alerta e orientação.