A o emprego de conjunções adversativas que estabelecem contraste entre as falas nos três quadrinhos.
B o uso de pronomes de 1ª pessoa em todas as orações para evitar a repetição de substantivos.
C a repetição do sintagma “Quando crescer, quero...” que retoma e encadeia as intenções do personagem.
D a substituição de termos iguais por sinônimos para diversificar o vocabulário.
E a introdução de conectores atemporais que podem ser substituídos por “depois”, “então”, que obstruem a sequência narrativa.