A instruir os estudantes em uma perspectiva emancipatória, preparando-os para a vida.
B pensar a educação a partir dos círculos da cultura, a partir da vida, da arte e da formação humanística.
C qualificar a força de trabalho para o mercado de trabalho com conteúdos objetivados para esse fim.
D infundir hábitos, cabendo à instrução ministrar conhecimentos e à cultura elevar a personalidade individual e social.