A Separar os alunos em grupos homogêneos por nível técnico, evitando que os mais avançados sejam prejudicados pelo ritmo dos menos experientes.
B Criar um ambiente competitivo, incentivando os alunos a se superarem e a demonstrar suas habilidades individuais.
C Priorizar o ensino individualizado, oferecendo aulas particulares para os alunos que apresentam maiores dificuldades.
D Utilizar um único repertório de estudo para toda a banda, adaptando a dificuldade de cada parte para cada instrumentista.
E Propor atividades colaborativas que permitam aos alunos mais avançados auxiliar os colegas com menos experiência.