A Excluir discussões sobre oralidade e multimodalidade, privilegiando apenas textos escritos formais na formação do aluno.
B Priorizar a memorização de regras gramaticais, sem a necessidade de contextualizar o aprendizado em situações práticas de comunicação.
C Focar no ensino das normas gramaticais em detrimento de debates sobre gêneros textuais e suas funções comunicativas na sociedade.
D Reproduzir conteúdo de forma uniforme em todas as regiões do Brasil, sem considerar as especificidades culturais e linguísticas de cada localidade.
E Promover a reflexão crítica sobre as variedades linguísticas, respeitando as diferenças regionais e culturais como elementos constitutivos da identidade nacional.