A desenvolver a interação do aluno com diversos gêneros textuais sem se envolver com os aspectos específicos da alfabetização.
B promover o domínio da tecnologia da escrita, tanto quanto o domínio das competências de uso social dessa tecnologia.
C instrumentalizar o aluno para que ele consiga decodificar o sistema ortográfico e alfabético da língua.
D capacitar o aluno para ler e produzir textos, dominando a base alfabética e a memorização das regras ortográficas.