A “Psicologia da Educação” e “Psicologia Escolar” sempre devem ser usados como sinônimos.
B Enquanto a Psicologia da Educação é uma subdisciplina aplicada ao processo prático, a Psicologia escolar diz respeito à pesquisa teórica.
C Enquanto a Psicologia Escolar é uma subdisciplina aplicada ao processo prático, a Psicologia da Educação diz respeito à pesquisa teórica.
D Tanto para a “Psicologia da Educação” quanto para a “Psicologia Escolar” os educadores devem se preocupar apenas com a absorção de conteúdo dos alunos, sem exercer qualquer papel no estímulo da afetividade e das reações emocionais construtivas.
E Tanto para a “Psicologia da Educação” quanto para a “Psicologia Escolar”, a criatividade, a curiosidade e a agitação natural dos educandos devem ser passíveis de repressão, de punição e de coibição, e não de direcionamento pedagógico.