Professor de Educação Básica II Língua Portuguesa Promoção do QM 2022
+
Professor de Educação Básica II Arte Promoção do QM 2022
|
Professor de Educação Básica II Ciências Promoção do QM 2022
|
Professor de Educação Básica II Biologia Promoção do QM 2022
|
Professor de Educação Básica II Educação Especial (Deficiência Auditiva) Promoção do QM 2022
|
Professor de Educação Básica II Educação Especial (Deficiência Física) Promoção do QM 2022
|
Professor de Educação Básica II Educação Especial (Deficiência Intelectual) Promoção do QM 2022
|
Professor de Educação Básica II Educação Especial (Deficiência Visual) Promoção do QM 2022
|
Professor de Educação Básica II Educação Física Promoção do QM 2022
|
Professor de Educação Básica II Espanhol Promoção do QM 2022
|
Professor de Educação Básica II Filosofia Promoção do QM 2022
|
Professor de Educação Básica II Psicologia Promoção do QM 2022
|
Professor de Educação Básica II Química Promoção do QM 2022
|
Professor de Educação Básica II Sociologia Promoção do QM 2022
|
Professor de Educação Básica II Física Promoção do QM 2022
|
Professor de Educação Básica II Geografia Promoção do QM 2022
|
Professor de Educação Básica II História Promoção do QM 2022
|
Professor de Educação Básica II Inglês Promoção do QM 2022
|
Professor de Educação Básica II Italiano Promoção do QM 2022
|
Professor de Educação Básica II Matemática Promoção do QM 2022
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do excerto a seguir, extraído da Resolução CNE/CP
nº
01/2004 (que institui Diretrizes Curriculares Nacionais
para a Educação das Relações Étnico-raciais e para o
Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana).
“Art. 5º . Os sistemas de ensino tomarão providências no sentido de garantir o direito de alunos afrodescendentes de frequentarem estabelecimentos de ensino de qualidade, que contenham instalações e equipamentos sólidos e atualizados, em cursos ministrados por professores competentes no domínio de conteúdos de ensino e comprometidos com a educação de negros e não negros, sendo capazes de ______________ posturas, atitudes, palavras que impliquem desrespeito e discriminação.”
“Art. 5º . Os sistemas de ensino tomarão providências no sentido de garantir o direito de alunos afrodescendentes de frequentarem estabelecimentos de ensino de qualidade, que contenham instalações e equipamentos sólidos e atualizados, em cursos ministrados por professores competentes no domínio de conteúdos de ensino e comprometidos com a educação de negros e não negros, sendo capazes de ______________ posturas, atitudes, palavras que impliquem desrespeito e discriminação.”
