A a centralização dos saberes escolares nos referenciais eurocêntricos, por serem considerados universais.
B o oferecimento de ensino especializado em ambientes segregados para estudantes com necessidades educacionais específicas.
C a adaptação dos conteúdos curriculares conforme as especificidades do aluno por meio de estratégias diversificadas de ensino.
D a exclusividade da responsabilidade da rede estadual em garantir a implementação do currículo, com foco prioritário em estudantes com deficiência.
E a aplicação uniforme dos conteúdos curriculares a fim de garantir igualdade entre os estudantes.