A uma literatura que possui público específico, com habilidades diferentes, fazendo com que a criança aprenda a linguagem escrita e temas emblemáticos à construção da identidade da criança.
B a literatura que analisa o papel da educação infantil e a formação do leitor.
C uma literatura que visa construir posicionamentos sobre assuntos que dizem respeito ao processo de formação humana da criança.
D um processo de construção do conhecimento, para garantir que a criança não perca interesse na escola.