A o saber, o saber-fazer, o querer-fazer e o saber-fazer.
B o nível de conhecimento dos participantes sobre o assunto, forma do treinamento, duração do curso, recursos humanos e materiais e condições físicas e ambientais.
C os princípios que fundamentam os diferentes processos de tomada de decisão previstos.
D os dispositivos usados para regular e controlar as práticas profissionais.
E as fontes de autoridade que legitimam os desempenhos estabelecidos.