A apoiar, complementar, suplementar e, em alguns casos, substituir os serviços educacionais comuns.
B reforçar, substituir os serviços educacionais comuns e, em alguns casos, complementar ou suplementar o ensino.
C avaliar, medir, comparar e, em alguns casos, substituir o trabalho do professor da classe comum.
D combater a discriminação e o preconceito mediante o esforço de nivelar os alunos com deficiência.
E buscar a identidade própria dos alunos por meio de reforço dos conteúdos pedagógicos da sala comum.