Texto da Questão:
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fácil, se desejarmos extrapolar os limites impostos pelo
parâmetro da aptidão física. Quando a melhoria da aptidão
física é o objetivo a ser alcançado pela educação física,
delimitam-se as intenções de avaliação à esfera do aquilatar
a contribuição da atividade física no desenvolver da
resistência orgânica dos alunos, muitas das vezes — e não por
acaso —, sendo tal contribuição checada na perspectiva do
grau de rendimento físico e esportivo desenvolvido por meio
da atividade corporal nas aulas.
L. Castellani Filho. Política educacional e educação física.
Campinas: Autores Associados, 2002 (com adaptações).
Considerando uma perspectiva crítica de avaliação em educação física, julgue o item.
A frequência às aulas é tida como o parâmetro universal
de avaliação do processo de ensino-aprendizagem da
educação física escolar.
