Leonardo Boff, ex-professor de filosofia da religião da
UERJ escreveu: “estimo que as escolas além de
fornecer um ensino das religiões, ganhariam
enormemente em reservar um tempo para que cada
estudante possa recolher-se auscultar sua
profundidade e ver o que sai daí: bons e maus
sentimentos, conhecendo-se a si mesmo e
propondo-se a fortalecer os bons e colocar os maus
sobre controle.” A escola se compete, segundo os
Parâmetros Curriculares Nacionais de Ensino
Religioso integrar dentro de uma visão de totalidade,
os vários níveis de conhecimento:
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