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#2980877

Cientistas que se dedicam ao estudo do movimento observam um interesse crescente sobre o papel da demonstração na aprendizagem de habilidades motoras (MAGILL, 2000).


Com relação ao feedback aumentado, é correto afirmar

  • Sua função exclusiva é motivar o aprendiz a continuar se esforçando em direção à meta.
  • O conhecimento de desempenho, segunda categoria do feedback aumentado, é fornecido apenas por informações verbais.
  • O conhecimento de resultados é uma categoria de feedback aumentado e consiste em informações apresentadas externamente sobre o resultado do desempenho de uma habilidade.
  • Quando o instrutor está fornecendo informações sobre os erros, o feedback aumentado está desempenhando papel mais motivador.
  • Deve ser obrigatoriamente depois de cada tentativa de prática.
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