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#2319275

Para Ausubel (em Coll, Marchesi e Palacios), a exposição verbal correta e bem organizada é a forma mais eficiente de ensinar e promover a aprendizagem de conteúdos amplos e complexos; daí que o planejamento e a prática do ensino devam preocupar-se com a apresentação correta da informação para que os alunos possam construir significados precisos e estáveis, que possam ser retidos como corpos organizados de conhecimento. Entre as quatro condições estimuladoras para a compreensão destacadas pelo autor está:

  • a definição clara dos recursos auxiliares de ensino no ambiente escolar.
  • o planejamento sequencial dos assuntos temáticos com base no calendário escolar.
  • a exposição oral pelo professor sem uso de conteúdo ideológico.
  • a inserção de comentários divertidos para permitir um hiato no fluxo cognitivo.
  • a solicitação aos alunos para que reformulem as proposições com suas próprias palavras.
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