“A avaliação contemplada nos Parâmetros Curriculares Nacionais é compreendida como: elemento integrador entre a aprendizagem e o ensino, conjunto de ações cujo objetivo é o ajuste e a orientação da intervenção pedagógica para que o aluno aprenda da melhor forma [...]”.
(BRASIL, 1997, p. 83.)
Uma concepção desse tipo pressupõe considerar:
I. o processo que o aluno desenvolve ao aprender como o produto alcançado.
II. as expectativas de aprendizagem aplicando a avaliação apenas ao aluno.
III. o ensino oferecido e sua finalidade.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativas(s):
