A O professor evitará levar para a sala de aula conteúdos e assuntos que envolvam outros países e continentes, pois as crianças das séries iniciais do Ensino Fundamental só conseguem compreender as relações espaciais do seu real concreto, como o bairro e o município.
B O professor evitará relacionar os conteúdos de Geografia com os acontecimentos e eventos que ocorrem para além do espaço imediato dos alunos, pois, além de fugir do seu planejamento inicial, essas informações apenas contribuem para confundir os alunos.
C O professor deve explorar parcialmente as informações e os questionamentos dos alunos para dar conta das demandas, sem perder de vista o fato de que eles ainda não são capazes de compreender toda a complexidade das relações escalares envolvidas nos seus questionamentos.
D O professor deve explorar ao máximo os questionamentos dos alunos sobre o mundo, pois, mesmo que não consigam compreender toda a complexidade das relações escalares envolvidas nos seus questionamentos, devem ser incentivados a estabelecer hipóteses e construir suas explicações a respeito do mundo.
E O professor deve proporcionar questionamentos que envolvam múltiplas escalas espaciais, antecipando o nível de desenvolvimento cognitivo abstrato formal e contribuindo para que os alunos produzam representações cartográficas baseadas em noções espaciais euclidianas.