A Os procedimentos de ensino são tão importantes quanto os próprios conteúdos de aprendizagem, uma vez que ambos servem para informam os educandos.
B O ensino e a aprendizagem têm caráter dialético e resultam de um processo de construção em que ensinar está diretamente relacionado a aprender.
C Educador e educando são sujeitos do processo de ensino-aprendizagem, uma vez que o primeiro promove a aprendizagem transmitindo seus conhecimentos ao segundo.
D A operacionalização do ensino baseia-se em uma concepção bancária da educação, pois desenvolve a compreensão do mundo em sua relação com a realidade em transformação.
E A aprendizagem é uma atividade espontânea, potencializada pelas capacidades cognitivas dos educandos, quando propensos ao aprimoramento da abstração.