A Não há necessidade de formar gerações vindouras com o entendimento do que é inclusão e o bem-estar do educando.
B No trecho da charge em que a criança diz ao pai “ficou doido?” nota-se claramente um ato de exclusão e desinteresse no processo de inclusão.
C O padrão imposto pela sociedade inclui, de forma igualitária, alunos típicos e alunos com deficiência, gerando padrões de competição de forma mais justa.
D No trecho da charge em que a criança diz: “ele joga muito melhor do que eu!”, evidencia-se o olhar de que pessoas com deficiência podem ter uma vida sem barreiras e preconceitos e apresentar habilidades em diversas áreas.