A Priorizar uma tradição religiosa específica presente na comunidade escolar.
B Estabelecer comparações entre religiões para definir hierarquias de valor.
C Promover o conhecimento das diversas crenças, respeitando as diferenças.
D Orientar os alunos à adoção de práticas religiosas determinadas.
E Restringir o conteúdo às datas religiosas oficialmente reconhecidas.