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#1981886

Deve-se analisar este trecho: “Em O programa de capacitação de professores estará sendo implantado brevemente pelo governo e Gilse fará um tratamento de dentes, observa-se que as expressões assinaladas têm nítido sentido passivo e são interpretadas pelas gramáticas como complementos nominais, apesar de poderem ser substituídas pelos adjetivos docente e dentário, que funcionalmente são adjuntos adnominais”*. A relação entre sintaxe e morfologia, nas gramáticas tradicionais, não é suficientemente explorada; com frequência, essas duas partes da gramática não se fundem para se ter um estudo morfossintático. Com base nisso, é correto afirmar que:
*http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/diaadia/diadia/arquivos/File/conteudo/artigos_teses/LinguaPortuguesa/artigos/artigo(1). pdfda. ROSSIGNOLI, W. A. Aspectos da sintaxe portuguesa: uma leitura crítica da gramática tradicional, p. 8

  • o estudo de conteúdos gramaticais baseados na articulação entre morfologia e sintaxe mostram-se improdutivos, pois desconsidera outra parte da gramática, a semântica, responsável pela relação existente entre falante e ouvinte.
  • as relações paradigmáticas podem facilitar o entendimento por parte do aluno, porque explicitam quais classes gramaticais assumem a função sintática de certo termo, como o substantivo e o pronome, que podem ser sujeito.
  • os aspectos morfológicos e os sintáticos, se analisados separadamente, podem levar os alunos a uma compreensão mais efetiva das condições de dependência entre termos e palavras.
  • a sintaxe, combinada com a morfologia, constitui uma base teórica bem acessível ao aluno, uma vez que leva em conta as relações pragmáticas que definem o conteúdo de cada oração.
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