A afeto nas relações que se estabelecem entre educandos e educadores, fazendo do ambiente escolar um local onde os vínculos são marcadamente “frios” e formais.
B diálogos e metodologia de trabalhos diversificados na sala de aula, que permitam a expressão de níveis diferenciados de compreensão, de conhecimentos e de valores éticos, políticos e estéticos.
C material didático atualizado e às condições precárias de trabalho a que são submetidos alunos e professores, sobretudo no que diz respeito à infraestrutura das escolas.
D recursos públicos para a formação contínua dos docentes e para a compra de equipamentos tecnológicos que otimizem o trabalho docente em sala de aula.
E valorização do corpo docente, gerando frustração e desânimo nos profissionais que se desgastam para garantir uma educação de qualidade, mesmo em condições ruins de trabalho.