A sistemas de apoio e estimulação, na primeira infância, que visem ao desenvolvimento psicomotor por meio do lúdico.
B serviços de intervenção precoce para otimizar o desenvolvimento e a aprendizagem em colaboração com os serviços de saúde e assistência social.
C estimulação essencial com o apoio de instituições especializadas para a o ensino da língua de sinais desde a mais tenra infância.
D recursos e práticas pedagógicas que estimulem o desenvolvimento de linguagem de sinais como primeira língua.
E atividades de vida diária, estimulação de comunicação e linguagem e recursos para orientação e mobilidade.