A Integra temas transversais em projetos baseados em problemas reais, combina investigação, produção e socialização e pactua critérios com a turma ao longo do percurso.
B Reserva encontros regulares para temas transversais, avalia por provas objetivas por área e sintetiza resultados em caderno de exercícios específico.
C Realiza apresentações coletivas que reúnem conteúdos de diferentes áreas, define critérios no final do trabalho e foca na exposição oral.
D Concentra a abordagem em semanas temáticas do calendário e mantém a rotina de aula usual, com integração pontual e sem replanejamento.