A a compreensão da inserção do assistente social nesse espaço como uma especulação sobre a possibilidade de ampliação do mercado de trabalho.
B a articulação com os movimentos sociais, a inserção em espaços democráticos de controle social e a construção de estratégias de participação da comunidade escolar nesses espaços.
C a compreensão da racionalidade prática e instrumental presente na contemporaneidade que atinge a área de educação.
D a reflexão sobre como a função social da educação subordina-se de modo a responder controladamente às demandas do capital.
E a compreensão sobre a relação entre pobreza e educação para reprodução das desigualdades sociais pelas escolas.